第381章 争议中的坚持

　　深秋的夜总裹着一层化不开的凉，晚风卷着梧桐叶打在“江哲教育”大楼的玻璃幕墙上，发出细碎的声响，像极了江哲手机里不断跳出来的消息提示音。六十二岁的他坐在顶楼办公室里，指尖划过本地教育论坛的热搜词条——“江哲教育混淆性别认知”，底下的评论像带了刺的潮水，密密麻麻涌过来，扎得人心里发紧。

　　“都退休年纪了还不安分，开补习班就好好教数理化，搞什么性别课？”

　　“我家孩子报了你们家的数学班，要是被这种课带歪了，立马退费！”

　　“课外机构就该守本分，搞这些花里胡哨的，不是误人子弟是什么？”

　　江哲摘下老花镜，用指腹按了按发酸的眼窝。办公桌上的台历翻到10月，红笔圈住的日期旁写着“性别平等启蒙课第一期结课”，那是他半年前力排众议推出的课程——不同于市面上常见的学科补习，这门课从绘本阅读到职业体验，从历史人物到身边故事，每一节课都藏着他想传递给孩子的信念：性别不该是热爱的枷锁，男生可以
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